徐如意從背后的書(shū)包里掏出紙筆來(lái)，“麻煩能把歌詞寫(xiě)給我嗎？”
“行啊！”
歐澤接過(guò)來(lái)，洋洋灑灑地寫(xiě)著。
徐如意接過(guò)來(lái)了，輕輕咬著筆端思考，“有的地方，可以稍微改動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。比如……”
說(shuō)到這里，她突然紅了臉，“對(duì)不起，我沒(méi)有對(duì)你們指手畫(huà)腳的意思?！?/p>
“??？沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系！班長(zhǎng)，你知道的，我們幾個(gè)，雖然喜歡音樂(lè)，但成績(jī)都不怎么樣……”男生代表?yè)狭藫项^，“所以歌曲肯定有不完美的地方。你給我們教導(dǎo)教導(dǎo)！”
“談不上教導(dǎo)啦?！彼∧樜⒓t，輕聲地說(shuō)，“我也是個(gè)外行，只能給你們點(diǎn)個(gè)人意見(jiàn)?！?/p>
“好啊！快告訴我們！”
徐如意拿出筆，在紙上圈圈點(diǎn)點(diǎn)：“這里，對(duì)于整句來(lái)說(shuō)不是特別押韻，可以把‘書(shū)’變成‘信’?！?/p>
“是真的哎！”男生們驚嘆，“不愧是班長(zhǎng)，這一改動(dòng)，整句話都變得有詩(shī)意起來(lái)了！”
她的字小小巧巧，和人一樣娟秀、嫻靜。更令他們折服。
“還有這里……”徐如意一一細(xì)說(shuō)著。
幾個(gè)男生畢竟是第一次創(chuàng)作歌曲，沒(méi)有專人指導(dǎo)，能做成這樣也算非常棒了。
徐如意也是得益于曾經(jīng)在某世界里做過(guò)明星，或多或少對(duì)音律有了解。
沒(méi)用多少時(shí)間，她便把這首歌小小地改動(dòng)了下。
當(dāng)男生們?cè)俅螐椬嗟臅r(shí)候，果然無(wú)論節(jié)奏還是韻律都更帶感了。
“歐澤，你小子福氣太好了。班長(zhǎng)這么好的人，一定要珍惜?。 ?/p>
“就是。要對(duì)她不好，小心被別人搶走哦！”
“如果那樣，我們可不饒你！”
“你們別胡說(shuō)?！睔W澤黑了臉，“我和班長(zhǎng)是純潔的男女同學(xué)關(guān)系！”
一男生向他擠眉，“那你就好好發(fā)展一下，變得不純潔……哇靠，你太狠了吧，出手那么重！”
歐澤一臉怒意，“誰(shuí)讓你胡說(shuō)八道的！我們班長(zhǎng)，才不是你們想的那種人！”
“好好好。你的班長(zhǎng)?！边@些人嘻嘻哈哈地笑。他們抓的重點(diǎn)，永遠(yuǎn)那么犀利。
歐澤生氣地盯了他們一眼，“喂，很晚了。你們還不回家？留在這里難道可以蹭經(jīng)驗(yàn)值？！”
“走咯?！逼渌税褨|西一打包，往肩上一提，“歐澤，希望明天的時(shí)候，你們能……臥槽，什么人這是?！?/p>
他們拍拍身上的土，抱怨著。
歐澤扔掉手里的泥塊，“班長(zhǎng)，這些人就是嘴碎，你別和他們計(jì)較。”
“你的朋友真好?！毙烊缫庖荒樍w慕。
“他們才不好?！彼獗庾欤澳闶菦](méi)到，他們損我的時(shí)候，可一點(diǎn)也不留情面。”
“我們也回去了吧。”徐如意提起書(shū)包，整理了下自己的褲邊。
“我?guī)湍隳?！”歐澤搶了過(guò)來(lái)。
路上，他踢著腳下的小石子，像是不經(jīng)意地問(wèn)：“班長(zhǎng)，你難道，就不想，那個(gè)……”
“嗯？”她一臉疑惑，“什么？”
“你喜歡的那個(gè)……你難道就不想讓他知道了嗎？”他假裝不在意地問(wèn)。