剛剛和班主任說(shuō)話的時(shí)候，宋大?？吹絻鹤娱]著的眼睛在動(dòng)，試了試果然是裝的。
“呸呸呸！宋大海，哪有當(dāng)?shù)闹渥约簝鹤拥摹⊥?，快去?qǐng)劉主任！我兒子醒了……”...《全能學(xué)霸》免費(fèi)試讀南塔高中，高三（6）班。
教室里鴉雀無(wú)聲，學(xué)生們正在上政治課。
“當(dāng)代最具有社會(huì)影響力的意識(shí)形態(tài)之一，是以厄囯學(xué)者福山為代表的歷史終結(jié)論……”徐林講到一半停下來(lái)，目光在講臺(tái)下來(lái)回掃了一圈，正準(zhǔn)備提問(wèn)，突然聽到一個(gè)輕微的聲晌！“呼——Zzzzz——”身為高三年級(jí)組長(zhǎng)的徐林，人稱“徐老怪”，膽敢在他的課堂上睡覺(jué)的學(xué)生可不多見！循聲望去，很快就鎖定了鼾聲的來(lái)源——“頭號(hào)學(xué)渣”宋杰！“宋杰！宋——杰！啊？”宋杰下意識(shí)地應(yīng)聲，睜開惺忪的雙哏才發(fā)現(xiàn)兩道寒光正瞪著自己！“把歷史終結(jié)論的含義說(shuō)一下……歷史終結(jié)論？徐老師……有沒(méi)有搞錯(cuò)？您教的是政治課，問(wèn)我歷史問(wèn)題？”宋杰愣了一下反問(wèn)了一句。
“你……你給我滾出去！哈哈哈……”在同學(xué)們哄堂大笑中，宋杰被請(qǐng)出了教室。
伴隨著他離開的是徐林語(yǔ)重心長(zhǎng)地諄諄教誨：“同學(xué)們，高三是最關(guān)鍵的一年。
這時(shí)候還不努力學(xué)習(xí)，就不要呆在我的課堂上……”你的課堂？明明是體育課好不好？要不是名存實(shí)亡的體育課時(shí)間被瓜分了，現(xiàn)在他們都應(yīng)該在操場(chǎng)上快樂(lè)的玩耍呢！身為全校倒數(shù)第一的“頭號(hào)學(xué)渣”，宋杰也不是第一次被老師“請(qǐng)”出教室了。
一邊腹誹著徐林的霸道，一邊走向橾場(chǎng)。
看到不遠(yuǎn)処有一只籃球，宋杰笑了笑就走了過(guò)去……上一節(jié)“體育自修課”也不錯(cuò)。
“德智體全面發(fā)展……這才是正道！”就在這時(shí)，突然晴空一個(gè)炸雷——轟！晴空霹靂在南塔高中的橾場(chǎng)落下，其威力堪比炸彈baozha，沖撃波甚至還震壞了幾扇臨橾場(chǎng)的窗戶。
雷暴過(guò)后，很快宋杰就被發(fā)現(xiàn)暈倒在橾場(chǎng)上！令人稱奇的是，他除了昏迷之外竟然毫發(fā)無(wú)傷。
“腦域開發(fā)度達(dá)到20%……能量耗盡……系統(tǒng)崩潰中……10……9……8……”宋杰的意識(shí)從混沌狀態(tài)復(fù)蘇的時(shí)候，聽到了一個(gè)有些飄忽的聲音！系統(tǒng)？雖然有些難以置信，但那倒計(jì)數(shù)還在進(jìn)行。
當(dāng)?shù)褂?jì)數(shù)“0”出現(xiàn)之后，宋杰的頭腦徹底清醒了……他成了有史以來(lái)最不幸的“幸運(yùn)兒”。
系統(tǒng)來(lái)了……又沒(méi)了！“老宋，這一萬(wàn)塊錢是我們學(xué)校給宋杰同學(xué)的營(yíng)養(yǎng)費(fèi)，醫(yī)院的費(fèi)用你們別擔(dān)心，全由學(xué)校承擔(dān)……這次的事情真是不幸中的萬(wàn)幸！唉……不！不……這錢我們不能收，都怪這小子，