劉鴻的十幾個課題都已經(jīng)下發(fā)近一周，直接更換課題相當于將實習生們?nèi)恿恕?/p>
李彬提議讓劉鴻給實習生們提供一點提示或者入手的思路，這是目前最好的辦法。
只要他們獲得一點帶有引導思路的提示，必然能在實踐的時候引用相近的方法。
這群實習生能通過劉鴻的考核，他們必然有自己的實力在，只是劉鴻對他們的要求稍微高了些。
今晚六點下班后公司進入雙休日，李彬覺得劉鴻有必要在下班之前將提示內(nèi)容準備好并交給他們。
劉鴻聽從李彬的想法，立馬回到自己辦公室內(nèi)處理此事。
下午四點劉鴻騰出一個小時為每個小組準備了一個分析思路，并發(fā)送到每個人的工作郵箱中。
工廠的下班時間比公司提前一小時，實習生們每周五下班都需要先回公司檢查工作郵件以及下周安排才能下班。
獲得提示后實習生們的自主學習階段難度低了不少，對于沒有任何經(jīng)驗的他們而言，這種用經(jīng)驗堆積出來的提示對他們幫助甚多。
短暫的周末一晃而過，第一次課題討論在周二晚上七點的會議室內(nèi)如期而至。
果不其然，有了提示之后實習生們在臺上無論是原理的講解還是實例分析思路都非常清晰，沒接觸過這個課題的其他人也都能看得懂。
正式入職的幾名工程師、老研發(fā)組的成員包括李彬，在當晚都在會議室內(nèi)旁聽。
這個結(jié)果讓大家都非常滿意，第二天李彬便把整件事都告訴了林風。
“沒有你幫忙，劉鴻一人是做不好的，新事業(yè)部現(xiàn)在人才稀缺，需要再安排兩個人在他身邊幫幫他才行?！绷诛L說道。
林風對實習生們的個人思想比劉鴻敏感得多，最怕的就是他們學了點東西就拎包走人。
現(xiàn)在林風一直不太愿意大批量招如應屆生，但即便如此為了儲備人才還是需要每年還是要跑到校招里挑人，但大多數(shù)都是實力非常強的優(yōu)等生。
林風單手摸了摸絡(luò)腮說道：“現(xiàn)在劉鴻已經(jīng)能自己處理了，但他們現(xiàn)在很可能需要一個銷售部長為他們管理業(yè)務。”
李彬沒法在這種事上給出很好的答復，便離開辦公室將程志東叫來。
程志東現(xiàn)在跟李彬雙人搭檔完成公司總部內(nèi)部的大部分事務，二人的性格互補很少會出現(xiàn)意見不合的情況。
李彬的在管理上需要程志東的幫助，同時劉鴻也需要一個人為他提供支持。
程志東進入林風辦公室后，得知自己需要派個人去給劉鴻幫忙，一時間不知道選誰合適。
林風詢問：“你手下那個叫何滔的小伙子怎么樣，我感覺他最適合不過了?！?/p>
現(xiàn)在何滔在海外幾乎天天說外語，而新事業(yè)部的大部分業(yè)務來源海外，需要一個有足夠經(jīng)驗的海外銷售。
只是何滔需要八月底才能趕回來，還要漫長的兩個月。
雖然何滔現(xiàn)在還沒這么快回來調(diào)整，但實習生們的實習期剛好在那段時間了結(jié)束，到時就可以正式接業(yè)務。