“你為什么要告訴她這些？”青云有些不解，剛剛方杰那些話不是將古娜教聰明了么？過去方杰針對(duì)馬卡道定下的策略可不是這樣的啊。
“為什么不能告訴他們呢？這些道理他們遲早有一天是會(huì)想明白的，與其讓他們想明白，不如讓他們早點(diǎn)對(duì)他們自身有個(gè)定位?！?/p>
“定位？”
“對(duì)啊?！狈浇茳c(diǎn)點(diǎn)頭，“要是換你是古娜，在聽了我剛剛說的那些話之后，你還會(huì)想要放棄雇傭軍身份，然后加入到我們南都，最終連自己民族的傳承都丟失掉？”
“可是加入南都未必就要丟掉自己民族的傳承吧？”青云的見識(shí)當(dāng)然是比任何一個(gè)馬卡道人要寬廣的多，大明朝本身也是很多個(gè)種族組合而成的，那些種族并沒有因?yàn)槌蔀榇竺鞒淖用窬头艞壸约旱膫鞒小?/p>
“那是在大明朝，如果是在南都，任何一個(gè)外族想要融合進(jìn)來，最終的結(jié)果肯定不會(huì)是融合，而是他們被融解?！狈浇艿恍Γ瑢?duì)于自己說的話他非常有信心，那些夜校是用來做什么的，就是用來“調(diào)整”思想的。思想要怎樣去調(diào)整，當(dāng)然是要向著有利于大中華船務(wù)集團(tuán)的方向來進(jìn)行調(diào)整。
多民族融合好不好？方杰覺得這是好事啊，但前提是要以漢族的標(biāo)準(zhǔn)作為主導(dǎo)，也就是說，站在漢民族的立場上，融合其他民族的有點(diǎn)，至于說其他民族，就只能是融化了，一點(diǎn)點(diǎn)融化進(jìn)來，最終成為虛有其表的一個(gè)民族，這樣才符合大中華船務(wù)集團(tuán)的利益，才符合方杰所希望的方向。
“所以哪怕她已經(jīng)明白了這個(gè)道理，也只能繼續(xù)走雇傭軍那條路走下去？”青云思考片刻之后才發(fā)現(xiàn)，方杰一開始建立的那些夜校簡直就是一個(gè)巨大殺器，不管是馬卡道人還是那些來南都經(jīng)商的人都很羨慕，羨慕大中華船塢集團(tuán)的成員能夠免費(fèi)讀書，而且這種優(yōu)惠還繼承到子女的身上，就連子女都可以免費(fèi)受到教育，將來更容易成才且不用家庭耗費(fèi)一個(gè)銅子。
的確，這種制度本身是極好的，是有利于普通老百姓的，但是誰也沒看到在這種制度下隱藏的東西，那種將所有思想都統(tǒng)一起來的東西。夜校針對(duì)成年人進(jìn)行思想教育和文化教育，而各級(jí)學(xué)校則是針對(duì)少年兒童進(jìn)行教育，當(dāng)然也分為思想和文化兩個(gè)方面。
除了學(xué)校和夜校之外，如今南都各個(gè)行業(yè)里還出現(xiàn)了技校，技能培訓(xùn)學(xué)校，簡稱技校。技校的出現(xiàn)也是方杰一力提出來，然后開始實(shí)施的。隨著周圍的地皮被古娜部落的雇傭軍攻打下來之后，南都城正在不斷的蔓延，城市規(guī)模擴(kuò)大，人口增加，對(duì)于物資的需求也是突飛猛長。
不管是糧食還是各種商品，種植和制造需要的人手也就隨之而增長。種地不算是什么技術(shù)活，一個(gè)老農(nóng)民可以帶領(lǐng)幾十個(gè)人種地，這個(gè)問題不大，有大量的女奴隸可以使喚，但是工廠生產(chǎn)就不能馬虎了，畢竟原材料都是要錢的，而且有些原料一旦消耗就沒了，會(huì)造成損失，必須是掌握了這么技能的人才能進(jìn)行生產(chǎn)。