歇了兩天，加上收拾打掃，第三天，她拿著文件到機(jī)械廠附屬學(xué)校報(bào)道去了。
“校長，我是來......”
敲門進(jìn)屋后，看到熟悉的背影，陸詩詩怔了下，隨即試著喊到：“李叔？”
背對著她的男人轉(zhuǎn)過身，真的是李洪忠，陸詩詩很是詫異：“李叔，你？”
她指了指李洪忠，又指了指外面門頭上掛著“校長室”的木牌。
李洪忠點(diǎn)點(diǎn)頭：“是我?！?/p>
陸詩詩坐到李洪忠對面，整個(gè)人還是懵的，她說怎么給高鵬飛送書時(shí)，李洪忠沒在。
“是不是被嚇到了？”李洪忠點(diǎn)了點(diǎn)陸詩詩。
陸詩詩誠實(shí)的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是被嚇到了。”
不過此時(shí)她已經(jīng)緩了過來，她聽馬珍鳳說起過，李洪忠原先是校長，他在裕華路小學(xué)當(dāng)過多年的老師，之后調(diào)走過一段時(shí)間，等快退休再回來，便成了裕華路小學(xué)的校長。
這事知道的人很少，馬珍鳳算一個(gè)，楊洪昌算一個(gè)。
陸詩詩聽說后，不由想起來剛開始李洪忠護(hù)著她，怪不得楊洪昌不敢怎么樣，她當(dāng)時(shí)就想有可能李洪忠有些背景或者子女在教育局。
不過她卻不是因此而關(guān)心他，只是想起自己去世的父親，心有所感。
“學(xué)校才剛建立，沒什么人愿意過來，我想著自己還算硬朗，而且這邊空氣也不錯(cuò)，加上你來了，就主動申請過來先帶上一段時(shí)間，等新校長定了，我就繼續(xù)去干我的后勤。”
李洪忠朝陸詩詩笑道：“詩詩，在這里，不用約束自己，大膽放手的去干?！?/p>
陸詩詩明白李洪忠什么意思，重重點(diǎn)了點(diǎn)頭：“謝謝李叔?！?/p>
“對了，明天還有一位幫扶的老師過來，你去接一下她。”
“好。”
第二天陸詩詩見到過來幫扶的老師，倆人同時(shí)都愣了，異口同聲問到對方：“你怎么也過來了？”
陸詩詩先回到：“被安排過來幫扶。”
何海蕓反手指了指自己：“我也是，不過我是主動申請過來的?！?/p>
“以后就是同事了?！标懺娫娚锨巴熳『魏Ｊ|的胳膊：“何老師請多多關(guān)照?！?/p>
“陸老師也請多多關(guān)照。”
何海蕓住宿舍，在學(xué)校操場后面的兩排平房，陸詩詩幫著她把東西提了過去。
何海蕓見其他屋都鎖著不由問到：“這兒不會就我一個(gè)人住吧？”
“不會，有別人，等一會兒她們回來我介紹你們認(rèn)識?！?/p>
兩排平房，一排住男老師，一排住女老師。
因?yàn)樗麄兪切聦W(xué)校，加上位置又偏，因此沒多少老老師愿意過來，教育局給他們分過來幾個(gè)今年剛畢業(yè)的師范學(xué)生。
“老師少，孩子多，咱們的教學(xué)任務(wù)還是挺重的?！?/p>
人基本上到齊了，還有三天就要開學(xué)，李洪忠將所有教職員工召集到一起開了個(gè)會。
他們老師都不僅需要帶小學(xué)，還得帶初中，不僅需要教主課，還得教副科。
陸詩詩小學(xué)初中各帶了一個(gè)班，小學(xué)跟在裕華路小學(xué)一樣，同時(shí)教語文跟數(shù)學(xué)兩科，初中她則只負(fù)責(zé)教數(shù)學(xué)。