“文萱，被人知道牌面了也沒關(guān)系，你按照你的節(jié)奏出牌就好，不要讓別人影響了自己，你的勝負(fù)是掌握在你自己手里的，明白嗎？”
蕭文萱點(diǎn)了點(diǎn)頭，不過她雖然能明白陸詩詩話里的意思，可最后還是輸了。
因?yàn)槭捔⑿赂懺娫妭z人都比較強(qiáng)，而且他倆還配合的很好。
做老師久了，見的孩子多了，就能夠知道，努力這個(gè)東西真的干不過天賦。
這就好比，普通孩子的天賦占據(jù)進(jìn)度條的30-40%，他努力半天，有可能能夠推進(jìn)10-30%，而那些有天賦的，直接就能占據(jù)70-90%，人家稍微一努力，更是將普通孩子能夠甩的很遠(yuǎn)。
蕭立新在這方面就屬于有天賦的，她教給他們玩牌，講解規(guī)則，蕭立新一遍就聽懂了，而蕭文萱跟蕭文嵐打了有兩三次后才能懂得該怎么玩，而這個(gè)時(shí)候蕭立新已經(jīng)無師自通開始記牌，算牌，懂得跟同伙打配合了。
除了這方面，陸詩詩發(fā)現(xiàn)蕭立新的心算能力也很強(qiáng)，她同時(shí)教給他跟蕭文嵐，蕭立新明顯就比蕭文嵐學(xué)得快，而看他那個(gè)樣子，他好像就沒怎么學(xué)一樣。
她問過他，怎么記住的，蕭立新說不清楚，他說就那么就記住了，就會(huì)了。
現(xiàn)在他算賬的能力更強(qiáng)了，如果沒什么事，她每周日都會(huì)帶著蕭立新到山屏縣城去擺攤，從剛開始賣玩具，到前段時(shí)間賣炒瓜子花生，他們不局限買東西的品類，陸詩詩會(huì)鼓勵(lì)蕭立新什么都嘗試一下，以此讓他知道做生意的不容易，以及其中的門道。
而給他買的一些經(jīng)濟(jì)類的書，他都又在認(rèn)真看，不認(rèn)識(shí)的字會(huì)去查字典，看不懂的就會(huì)過來問陸詩詩，有些她能給他解釋，如果她給他解釋不了的，她會(huì)跟他一起找資料研究。
陸詩詩特別喜歡跟孩子們一起解決問題，在這個(gè)過程中，她覺得自己也能夠豐富知識(shí)面。
“好了，咱們就打這幾盤，等有時(shí)間再打。”
聽著那邊沒什么聲音了，陸詩詩跟孩子們結(jié)束了牌局，她就是想要轉(zhuǎn)移下他們的注意力，讓他們別因?yàn)榘l(fā)瘋的黃佩蘭而害怕。
“你們乖乖留在屋里，大嫂過去看看可以嗎？”
仨孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭，陸詩詩去到主屋。
其他人都還在，只有秦向明跟黃佩蘭不在了，陸詩詩走到秦錚身邊，見他神色冷然，主動(dòng)握住了他的手，輕輕在他手心里蹭了蹭。
秦錚扭頭看了眼陸詩詩，收斂了身上的煞氣：“收拾完東西了？”
“嗯，寶寶們還睡著?！?/p>
“他們仨臭小子打雷都不會(huì)醒。”
陸詩詩跟秦錚將話題引到了孩子們身上，魏淑慧配合到：“睡得好是福氣，木木林林森森這么乖，你還不知足，你是沒碰到那種不睡覺一個(gè)勁兒哭的孩子，鬧死人了。”
“折騰這么遠(yuǎn)，孩子們也累了，讓他們睡吧，等醒來了，抱過來讓我們好好瞅瞅，自出生后就沒再見，上次看的是照片，跟見到真人不一樣?！?/p>