這幾天除了聽(tīng)課，就是干雜工，劉文鐸完全把她當(dāng)成是私人助理了。
陸詩(shī)詩(shī)沒(méi)有反抗，他讓她干什么，她就干什么，只要不過(guò)分，她都無(wú)所謂。
無(wú)論哪個(gè)職業(yè)，都會(huì)存在這樣的霸凌，也可以說(shuō)是潛規(guī)則。
陸詩(shī)詩(shī)還記得自己剛當(dāng)老師的時(shí)候，處境比這個(gè)還糟糕。
她當(dāng)時(shí)就憋著一口氣堅(jiān)持了下去。
想著是等出了那口氣，就不會(huì)再繼續(xù)做下去了，這操蛋工作，愛(ài)他媽誰(shuí)做誰(shuí)做，反正老娘是不伺候了。
天天操著賣(mài)白粉的心，卻只有賣(mài)白菜的錢(qián)，這世道干個(gè)啥工作，都能活下去，為啥要這么憋屈。
可等她真熬過(guò)去了，卻再?zèng)]了當(dāng)初的沖動(dòng)。
“小陸?！?/p>
陸詩(shī)詩(shī)抬頭看向劉文鐸：“劉主任，什么事？”
“你這也跟著我聽(tīng)課有半個(gè)月了，之前也還有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該能夠獨(dú)立上課了吧？”
陸詩(shī)詩(shī)一眼就瞧出劉文鐸打的是什么算盤(pán)，不過(guò)她還是點(diǎn)了點(diǎn)頭：“能?！?/p>
她本來(lái)也能好不好？是他壓著不給她排課。
“既然能，那明天你就試一下?！?/p>
“行。”陸詩(shī)詩(shī)答應(yīng)下來(lái)，問(wèn)到劉文鐸：“劉主任，我明天試哪節(jié)課？”
“上午第二節(jié)給一班上的課。”
“上午第二節(jié)，不是教育局的領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)聽(tīng)您的課，我去上不合適?！?/p>
劉文鐸朝陸詩(shī)詩(shī)擺了擺手：“這種聽(tīng)課就是走個(gè)過(guò)場(chǎng)，誰(shuí)上都一樣?！?/p>
陸詩(shī)詩(shī)在心里冷笑，劉文鐸這是拿她當(dāng)傻子了，以為她真什么都不知道。
教育局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽(tīng)課一般都是很重要的，不僅涉及到對(duì)老師的評(píng)價(jià)，主要涉及到了學(xué)校。
雖然四中的學(xué)生家庭條件都很好，但四中說(shuō)到底還是一所中學(xué)。
而且這些學(xué)生家庭條件好，不代表他們個(gè)人都很優(yōu)秀。
其中有一部分不錯(cuò)的，但大部分都不行。
此時(shí)的教育環(huán)境不像以后，一些父母還沒(méi)有意識(shí)到教育的重要性，就只知道讓孩子好好學(xué)習(xí)。
不會(huì)給孩子們規(guī)劃人生，也不懂得內(nèi)卷雞娃。
兩千年之后，加入世貿(mào)組織，興起了留學(xué)熱，英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)跟金融經(jīng)濟(jì)這些專(zhuān)業(yè)成為熱門(mén)。
其中有遠(yuǎn)見(jiàn)的家長(zhǎng)已經(jīng)將孩子送出了國(guó)，或者提早做了安排。
但這是極少數(shù)的。
四中比較特殊，從教學(xué)性質(zhì)上來(lái)說(shuō)，是普通學(xué)校，可里面的學(xué)生又注定它不是普通的。
不光教育局的領(lǐng)導(dǎo)重視，那些學(xué)生家長(zhǎng)也都很重視。
萬(wàn)一她出現(xiàn)什么問(wèn)題，那她別說(shuō)以后當(dāng)不成老師，就是其他工作甚至人生都會(huì)受到很大的影響。
劉文鐸這是想讓她來(lái)當(dāng)替死鬼！