“我教你步驟這么寫的嗎？”班主任板著臉，一臉的恨鐵不成鋼。wjxs
解析幾何，導(dǎo)數(shù)大題都做對了？為什么不認(rèn)真寫步驟呢？
裴祁回憶了一下原主上課的狀態(tài)，這不是她記憶里沒有怎么寫步驟嗎？當(dāng)然了，她能夠這樣和班主任說嗎？肯定不能??！
“說啊！我教你這么寫步驟的嗎？”班主任拿過自己桌上的試卷，干凈得只有幾個步驟。
裴祁處于自己變成學(xué)渣的刺激中久久不能平靜，一個晃神看到了班主任的試卷。
如同自己試卷，干凈。
班主任臉又黑了黑，找到了一份參考答案往桌上一拍，“我這樣打草稿你能這樣寫在答題卡上嗎？我不參加高考，你也不參加高考嗎？”
裴祁看著參考答案，難不成這個參考答案是要全部按照這個格式寫？
她被班主任的思想教育教育得很徹底，覺得自己下一次一定要考個滿分。
班主任很滿意，在辦公室里哼著小曲兒，果然這個家伙還是有真本事！
轉(zhuǎn)念一想，這小子會做還裝學(xué)渣，影響他的優(yōu)生率！不給他多加點(diǎn)題簡直對不起這些年他被扣的獎金！
裴祁毫發(fā)無損的回到教室，班主任隨后而i。
想要聊聊天的同學(xué)都沒有辦法聊天。
……
接下i，班主任分發(fā)了上周考試的試卷，裴祁沒有參與此次考試。
于稚拿到試卷，看到試卷上鮮艷的13八，臉色就難看了，情緒低落。
裴祁默默的看著自己剛剛做的八十分的試卷，以前她拿到試卷從i沒有喜怒哀樂，因?yàn)槭怯肋h(yuǎn)是成績第一，除了這一次。
偏偏旁邊還有個考了一百三十八的女孩子在嗚嗚嗚。
于稚很傷心，居然只考了一百三十八分，覺得自己的人生都灰暗了。
解析幾何算錯了，選擇最后一題錯了，填空最后一題錯了，太傷心了！
裴祁默默不說話，她這個曾經(jīng)的學(xué)神現(xiàn)在只有八十分。
于稚開始尋找自己的錯誤，解析幾何改正了。
“嗚嗚嗚~這么簡單都算錯了！”
除了裴祁之外聽到這句話的同學(xué)們默默的看了看自己的卷子，心里想爆粗。
“嗚嗚嗚~這個填空好簡單，為什么這都算錯了！”
裴祁撇過頭，看到她的試卷，“是挺簡單的?！?/p>
于稚沒有聽到安慰，繼續(xù)“嗚嗚嗚”，都不會安慰一下的嗎？
“嗚嗚嗚”過了，還是要繼續(xù)奮戰(zhàn)選擇最后一題。
不得不說于稚是個真學(xué)霸，而且很強(qiáng)。
“算不出i？怎么會做不出i呢？我是哪里算錯了嗎？”于稚反復(fù)在草稿紙上計(jì)算著，都得不到正確答案。
于稚瞥見正在翻書的裴祁，回想起剛剛看到的裴祁的答題卡，小聲的問了一句：“裴祁，這題你看看？”
聽到這話的幾個人都懵逼了，沒有搞錯吧？讓裴祁看？他個學(xué)渣能夠看出什么？
裴祁接過試卷一看，也不會做，就把題扔回去了，“題目錯了?！?/p>
眾人驚呆了。
是什么自信讓你懷疑題目？
下一刻……