老師？
所有人都安靜了下來，慢慢的轉(zhuǎn)過頭。
班主任和隔壁班一個(gè)姓楊的老師站在他們面前，神色嚴(yán)肅，“怎么回事？”
看看罵裴祁的人唇角上揚(yáng)，立馬指著裴祁和郭曉曉，“就是裴祁還有她，他們打的人！”
覺得一句不夠，還有人補(bǔ)充道“裴祁打得最多！拉都拉不??！”
“老師，裴祁侮辱謾罵我們，那個(gè)男生說了裴祁一句，他們就開始打人了！”
“是裴祁他們先動(dòng)的手！他們自己玻璃心，然后就開始打人！”
高三四班的人怒了，他們都沒有說什么，這群人就開始顛倒黑白？
“你們說些什么！什么叫裴祁侮辱你們？什么叫我們先動(dòng)手？”
“事實(shí)怎么樣你們心里沒有點(diǎn)字母數(shù)嗎？”
“誰先帶著一大群人來我們班門口鬧的？”
“還我們玻璃心？指著鼻子罵你，你們?cè)囈辉嚕磕銈儜岩膳崞畛煽兙腿ゲ楸O(jiān)控啊，就去查??！來堵裴祁算什么本事！”
眾人吵吵鬧鬧的，兩位老師倒是大致弄明白了事情的經(jīng)過。
郭曉曉完全沒有注意到身邊的人在說些什么，此刻已經(jīng)懵了。
她是第一個(gè)動(dòng)手的，在校內(nèi)打架斗毆，一定會(huì)被學(xué)校處分的！
作為一名高三學(xué)生，她沒有時(shí)間再留校消除檔案記錄了。
要是檔案上記上了一個(gè)處分，就成了她一輩子的污點(diǎn)。
她要怎么和對(duì)自己有無限期望的父母交代？
她的未來要怎么辦？
郭曉曉害怕得身子微微開始顫抖，腦海里只剩下了父母殷切的眼神，以及對(duì)未來的一片迷茫的畫面。
該怎么辦？該怎么辦？該怎么辦！
裴祁看了郭曉曉一眼，直接站了出來，“我一個(gè)人動(dòng)的手。”
她的事情，沒有必要再拖上一個(gè)女生。
檔案污點(diǎn)記錄這事情，她當(dāng)然也知道對(duì)于未來的嚴(yán)重性。
她還有很多的才華，不怕一個(gè)污點(diǎn)記錄，受得住。
而郭曉曉不一樣。
她平時(shí)文靜有禮，努力上進(jìn)。
平時(shí)裴祁能夠看出來郭曉曉的父母對(duì)她具有很大的期望，她也很努力的想要擁有更好的生活，這個(gè)時(shí)候，郭曉曉沖出來打人，無疑是讓她的父母失望。
裴祁輕輕勾起唇角，沒有必要，原主身上的污點(diǎn)本身也挺多了，再多一點(diǎn)也不算什么，所以，這個(gè)責(zé)任，她一個(gè)人受著就行。
郭曉曉一下子抬起頭來，看向裴祁，目光里充滿了錯(cuò)愕。
什么？
哪怕是剛剛罵過裴祁的人都愣在了原地。
為什么？！
裴祁這是在袒護(hù)那個(gè)女生嗎？！
兩個(gè)老師皺起眉頭，班主任率先說道“裴祁，郭曉曉，還有……”
另一個(gè)老師立馬說道“譚有貢！”
譚有貢就是剛剛被裴祁打倒在地的那位男生。
“三個(gè)人馬上來辦公室一趟！”班主任嚴(yán)肅的說道，轉(zhuǎn)過頭的時(shí)候，眉頭緊皺。
人群立馬給三個(gè)人在走廊讓出一條路。
裴祁和譚有貢一路走著。
譚有貢冷冷的問“你為什么不說是那個(gè)女的先動(dòng)的手?！?/p>
裴祁聽著刺耳的“那個(gè)女的”四個(gè)字，淡淡的說道“你記錯(cuò)了，她沒有動(dòng)手，只有我一個(gè)人動(dòng)手了?！?/p>
譚有貢沉默了。
裴祁到底是一個(gè)什么樣的人？