封家。此時的封團團被盤問得已經(jīng)有些抵觸情緒了。她用雙手抱住自己的小耳朵，蹲坐在客廳里角落里，任由封立昕和林諾小朋友如何的發(fā)問，她都只是使勁的搖頭。小東西很不理解：該說了自己都說了，而且還回答了那么多遍，什么他們還要問個不停！“行朗，團團好像有些抵觸情緒……”雪落迎上前來，攔住了朝封團團疾步走近的丈夫封行朗?！拔铱吹搅??！狈庑欣史啪徚瞬椒ァ膱F團那直搖頭的狀態(tài)來看，此時他要是接著追問，也問不出什么來的?！皥F團什么也不知道了！團團什么也不想說了！”心里的焦躁和驚慌被激發(fā)了出來，封團團排斥著任何人的盤問?！凹热粓F團不想說，那叔爸就什么也不問！乖，到叔爸這里來，讓叔爸抱抱?！狈庑欣侍饺プ约旱囊粭l臂膀，本想安慰受驚過度的封團團，卻沒想小東西一下子從他臂彎里鉆了過來，然后吧嗒吧嗒朝樓上跑去。“砰”的一聲響，小東西把自己鎖進了公主房里。大家輪番上陣的逼迫式盤問，似乎勾起了小東西隱藏在心底的那些恐慌記憶，就變得焦躁抵觸起來。被邢三帶離封家一個月之久，儼然在小東西的心里埋藏了一定的隱患。不過從封立昕的描述，以及兒子的回想來看，那個信封和照片確有其事。封行朗也相信封團團不會把嚴邦認錯的！都過去一個星期了，丟進垃圾桶里的照片，肯定是找不回來了。但幼稚園里一個月才會覆蓋的監(jiān)控還是可以查詢的。封行朗帶上了兒子諾諾和巴頌一起趕去了幼稚園。根據(jù)小家伙提供的時間，很快就調(diào)出了當天的監(jiān)控錄像。監(jiān)控錄像清晰的表明：臨近放學的時候，團團的確從自己的小書包里拿出了一個信封；應該是想交給老師的，可她自己卻打開了那個信封，并且從信封里抽扯出了一張照片……可因為監(jiān)控角度的問題，那張照片正好被團團的小腦袋給遮擋了；經(jīng)過放大和放慢之后，也只能看到照片的邊沿部分；并不能確定照片上的人究竟是誰。然后就被小家伙丟進了垃圾桶里?；蛟S唯一有價值的信息就是：照片確有其事，團團的驚駭也是真實的！那么問題來了：是誰將嚴邦的照片放進團團的小書包里的呢？他的目的又是什么？封行朗暫時還不能確定：照片上的嚴邦，是出事前的嚴邦？還是出事之后的嚴邦？如果是出事之后的嚴邦……封行朗有些亢奮起來！難不成那個狗東西真的命大還活著？但如果是出事之前的嚴邦呢？封行朗冷靜了下來：如果是出事之前的嚴邦，那送來這張照片給侄女團團又有何意義？只為了嚇唬一下小東西么？應該沒那么無聊之極的人！如果這個送照片的人帶有某種目的，他的目的又是什么呢？“親爹，大邦邦是不是真的還活著？”林諾小朋友也特別的激動。如果大邦邦真的還活著，那真是一件令人亢奮的美事。封行朗微微輕吁了一口濁氣，將兒子撈抱在自己的懷里。