于是，向菱把身邊的男人給指使離開。
便跟眾人一起往公交車站走。
宋妙晴作為地地道道的京都人，對于京都十分熟悉。
下午時間不夠，便只帶大家在附近玩，故而，坐公交車去就夠了。
車上，宋妙晴跟葉氿坐在一塊。
后排的同學(xué)湊過來問道：
“妙晴，你之前定了什么計劃？”
宋妙晴從包里拿出一張表格給后排的人。
“這就是我這幾天定好的旅游景點?！?/p>
后排的人看了一遍，詫異的說：
“妙晴，你竟然還沒安排普濟(jì)島的旅游？”
“普濟(jì)島有點遠(yuǎn)，我對那邊不太熟悉。”宋妙晴說道。
另外有同學(xué)轉(zhuǎn)過頭來說：
“可以安排一下，普濟(jì)島我們在網(wǎng)上查了攻略。
“好像還挺好玩的?！?/p>
立刻有同學(xué)附和道：
“是啊！我們這一趟過來。
“就是想去普濟(jì)島玩?！?/p>
宋妙晴望向葉氿：
“葉姐，你們的意思呢？”
葉氿點頭，“普濟(jì)島風(fēng)景不錯。”
江心雨跟李詩琳一起回頭說：
“聽起來似乎不錯，妙晴，我們也去吧?！?/p>
宋妙晴便只好點點頭。
“好吧。不過今天去的話有些晚了。
“我們明天一大早趕去吧?！?/p>
眾人欣然同意。
公交車直接到達(dá)京都博物館，眾人在京都博物館下車。
宋妙晴跟大家介紹道：
“京都博物館歷史悠久，一共分為五層。
“我們先到處看看，然后再去看看全息投影?！?/p>
宋妙晴高興拍手，笑道：
“我早就在短視頻上看到京都博物館的推薦了。
“據(jù)說這個全息投影能讓人置身其中?！?/p>
江心雨說道：
“誒，我也看到了。
“是不是那個什么博主推薦的......”
眾人在一樓入口登記了之后，便能進(jìn)去觀看。
林彩萱忽然說道：
“誒，我看到抖音說，博物館有解說員。
“我們也花錢雇一個解說員吧。”
博物館要是沒有解說員，自己閑逛的話，看著墻上的這些古董、書法的確看不懂。
見眾人點頭，林彩萱便要去找一個解說員來。
但一直沒說話的向菱卻自告奮勇道：
“我來！之前有一次我爸應(yīng)邀京都書法協(xié)會邀請。
“就來了這座博物館。
“我來講解，一定比解說員講解的更詳細(xì)，精彩?！?/p>
向菱的話音剛落，就有人立刻說道：
“那太好了，省錢是其次。
“主要是有你講解，我們能更加了解歷史?！?/p>
“哎呦，媽呀，你記性太好了吧。
“只來了一次就記得住，好羨慕你的記性。”
“向菱真的是人美又聰明?！?/p>
被眾人夸的飄飄然的向菱，挑釁的看了眼葉氿。
見葉氿并未搭理她，心中冷哼一聲。
之后，向菱便當(dāng)起了解說員，跟大家介紹起博物館里的歷史。
葉氿雙手插兜，漫不經(jīng)心走在最后面。
目光偶爾停留在這些玻璃柜中的文物。
“你們看，這個據(jù)說是以前放翁前輩留下來的......
“對，當(dāng)時放翁前輩還作詩一首。
“這首詩是這樣的......”
見向菱泛泛而談，眾人聽的津津有味。
偶爾傳來幾聲大家的驚嘆聲。