“把知識(shí)分科，并且編纂教材？”
聽(tīng)了果兒的話，胤禛俊臉上滿是詫異之色。
果兒嗯了一聲，把今日和弘憬的對(duì)話復(fù)述了一遍，只靠著醫(yī)術(shù)和傳統(tǒng)武術(shù)，哪能創(chuàng)世呢。
想要改變，只能從教育上下手，給知識(shí)分門(mén)別類，好培養(yǎng)各方面的人才。
胤禛“……”
他俊臉上顯出凝重之色，“皇阿瑪應(yīng)該不會(huì)同意。”
“能不能創(chuàng)世，就看你了?！惫麅弘p手一攤，表示把這個(gè)事交給胤禛。
她是不會(huì)和康熙談?wù)摯耸碌?，真要商量，只能胤禛去談。
胤禛抿了抿薄唇，“我想一想?！?/p>
教材也不是好編纂的，真的編纂一套教材，在沒(méi)有前例可循的情況下，最起碼得花費(fèi)好幾年的時(shí)間，這么長(zhǎng)的時(shí)間，足夠他和康熙探討這個(gè)問(wèn)題了。
開(kāi)民智，這對(duì)大清江山來(lái)說(shuō)，的確是一條自取滅亡的路……
但是，想一想果兒那個(gè)世界里大清的結(jié)局，他心里又升起了一股堅(jiān)韌，這個(gè)時(shí)空的大清絕對(duì)不能成為整個(gè)民族的千古罪人。
絕對(duì)不可以。
他和果兒可以成為愛(ài)新覺(jué)羅家的罪人，但愛(ài)新覺(jué)羅家掌控的大清絕對(duì)不可以成為整個(gè)民族的千古罪人。
心里頭這個(gè)念頭堅(jiān)定不移，過(guò)了幾日，胤禛尋了個(gè)空和康熙提起孤兒院的事，問(wèn)康熙有沒(méi)有興致過(guò)去瞧一瞧。
一座和其他書(shū)院不一樣的學(xué)堂，康熙挺有興致的，尋了個(gè)涼爽的日子去孤兒院轉(zhuǎn)悠了一趟，如今孤兒院的名字還未改，康熙也不知道胤禛的心思，所以只看孤兒院的表面，他心里頭挺高興的。
“不錯(cuò)，你福晉真的是下功夫了?！彪y得的，康熙夸獎(jiǎng)了果兒一句。
把京城里那些小乞丐聚攏起來(lái)，變廢為寶，即改變了那些小乞丐的命運(yùn)，果兒自己也培育了一批可靠的人手，一舉兩得，功德無(wú)量。
雖然距離他理想中的情形還有很大的差距，但現(xiàn)在這個(gè)規(guī)模也不錯(cuò)了。
胤禛聞言笑了笑，又道，“皇阿瑪，那您有興致過(guò)來(lái)當(dāng)幾日夫子嗎？”
“當(dāng)夫子？”康熙聞言一愣，隨后擺手，當(dāng)什么夫子啊，他真想當(dāng)夫子的話，他完全可以去上書(shū)房嘛，那么多皇子皇孫等著他的教導(dǎo)，他何必跑來(lái)給一群小乞丐當(dāng)夫子。
胤禛聞言，俊臉上的神色未變，但心中所涌出了失望之色。
康熙并沒(méi)有把這個(gè)孤兒院當(dāng)回事，在他的潛意識(shí)中，這個(gè)孤兒院目前就是個(gè)玩具，不值得他花費(fèi)什么精力。
康熙如此態(tài)度，他怎么才能把心中所思慮的說(shuō)出口呢。
在胤禛的猶豫之中，日子一天天冷了起來(lái)，但是沒(méi)有下雪，是那種非常折磨人的干冷，連續(xù)好幾個(gè)月沒(méi)有下雨，果兒覺(jué)得空氣中都漂浮著小灰塵。
“來(lái)一場(chǎng)雪吧！瑞雪兆豐年！”果兒忍不住在心里天天念叨。
胤禛也在暗暗期盼，但時(shí)間一直進(jìn)入十一月，太后的壽誕將至，還是一片雪花都沒(méi)有落下來(lái)。
不會(huì)把干旱持續(xù)到明年吧？
這個(gè)念頭一出，胤禛果兒包括康熙在內(nèi)都有些憂心忡忡，天災(zāi)什么的最討厭了！