幸好當(dāng)時(shí)自已委婉拒絕，不然這位學(xué)生到了自已的五班，就是這位王婉婷老師現(xiàn)在的下場(chǎng)。請(qǐng)她進(jìn)來(lái)容易，出來(lái)就沒有那么容易了。
“劉老師，那時(shí)你不了解情況?！蓖跬矜媒忉尩?。
“王老師，當(dāng)時(shí)到底是怎么樣的情況，是不是這位插班生先動(dòng)手的，然后另一個(gè)學(xué)生才動(dòng)手的?！眲⒅緞傃b作什么都不知道的樣子說(shuō)道。
其實(shí)這位插班生進(jìn)醫(yī)院的原因，劉志剛是一清二楚，但他故意不說(shuō)，故意損損這位劉老師。你說(shuō)不了解情況，那這個(gè)情況是什么樣的。
那天這位插班生只是說(shuō)了一些讓你王老師生氣的話，你就看著歐陽(yáng)新宇動(dòng)手打她，你做為老師，你稱責(zé)嗎，還優(yōu)秀老師呢。劉志剛心里很是不屑。
“劉老師，我不和你說(shuō)了，我要去找校長(zhǎng)了。”王婉婷聽到劉志剛這么說(shuō)，她也不想再和這個(gè)劉志剛再解釋什么了，看劉志剛一副看好戲的樣子，就知道他心里不知有多高興。還要裝作一副同情的樣子，最看不起這種人了。
原來(lái)他們五班一直被我們二班壓著，心里可能窩著一包火，現(xiàn)在看自已被這個(gè)插班生鬧得火大，這劉志剛能不高興嗎。
“王老師，我說(shuō)這么多，你還是要找程校長(zhǎng)。不要那個(gè)插班生，你真的想讓這位學(xué)生沒書可讀嗎。鄉(xiāng)下的老師已經(jīng)不要她了，如果我們新澄中學(xué)再不要她，那讓她這樣小小的年紀(jì)，就要上班嗎。
王老師，你這樣做我覺得很是不對(duì)。如果傳了出去，對(duì)你王老師的聲譽(yù)會(huì)有影響的，王老師，你既已收下她，就留下她吧。我覺得她也沒犯多大的錯(cuò)?！眲⒅緞傉f(shuō)道。
“劉志剛，你覺得她沒犯多大的錯(cuò)，那讓她到你們五班試試?！蓖跬矜每戳丝磩⒅緞傉f(shuō)道。
“呵呵，你這樣優(yōu)秀的老師都不要，我哪敢要。你說(shuō)是吧?！眲⒅緞倽M臉笑意的說(shuō)道。
王婉婷看了看劉志剛，想到那一天劉志剛也是沖著她一臉的笑。笑得那樣的幸災(zāi)樂禍。這劉志剛可能早就知道這位劉菊花難弄，也許當(dāng)時(shí)程校長(zhǎng)是想把她分在五班的，結(jié)果這劉志剛堅(jiān)決不同意，才會(huì)把她分在二班。
王婉婷心里暗暗叫苦，只怪自已一時(shí)心軟，聽了程校長(zhǎng)的幾句軟話就收下她，現(xiàn)在請(qǐng)神容易，送神難。如果自已真的請(qǐng)求程校長(zhǎng)把她調(diào)離二班。
正如劉志剛所說(shuō)，那還有誰(shuí)敢要她，那么她就面臨著失學(xué)的危險(xiǎn)，這真的是自已所希望的結(jié)果嗎，如果因?yàn)檫@個(gè)原因，毀了這位學(xué)生的一生。自已就有無(wú)法推卸的責(zé)任。
仔細(xì)想想這位劉菊花說(shuō)話只是直了一些，想說(shuō)什么就說(shuō)什么。這和她從小失去母親有關(guān)，算了算了。等期中考試結(jié)束再說(shuō)吧，看這位劉菊花的學(xué)習(xí)成績(jī)到底怎么樣再做打算。王婉婷想到這樣，她轉(zhuǎn)頭往回走。
“王老師，這就對(duì)了。王老師，你真是我們新澄中學(xué)最優(yōu)秀的老師，我劉志剛要向王老師好好學(xué)習(xí)?！眲⒅緞傉f(shuō)著王婉婷的好話。