......隔天上午，盛安寧忙完實驗室的工作，又去找張主任，問了聰聰?shù)牟∏?。聰聰檢查的數(shù)據(jù)都出來了，讓張主任也覺得棘手：“這是從來沒見過的，我們現(xiàn)在正在出治療方案，不過還是建議先和父母匹配一下血型?！笔矊幱X得這個就很難：“其他呢？還有沒有其他的辦法？”張主任搖頭：“這個病，目前在我國還是摸索階段?！蓖ｎD了一下：“而且，這個孩子的病，還是從來沒見過的，我們要開會研究研究?！笔矊帍霓k公室出來，又去了病房，聰聰醒著，拿著一本已經(jīng)翻爛的故事書在看，胡麗敏坐在床邊織毛衣，沒見盛玉堂?？匆娛矊巵?，胡麗敏趕緊放下毛衣站了起來：“安寧，你來了?！笔矊幮π?，過去摸了摸聰聰?shù)哪X袋：“今天好點沒有?。俊闭f著遞給他一包糖。聰聰開心地笑著，抱著糖：“今天很好，我早上還吃了兩個包子呢，姐姐，這本書很好看?！笔矊幙戳搜垡呀?jīng)破爛磨損的封皮，是鋼鐵是怎樣煉成的?！澳隳芸炊。俊甭斅敽π叩攸c頭：“能看懂，爸爸教給我的?！笔矊庁Q起大拇指：“聰聰很厲害?！焙吐斅斄牧藭禾?，盛安寧起身離開，她和胡麗敏實在不知道聊什么，主要不知道胡麗敏哪兒會是正常的。胡麗敏還客氣地送盛安寧到病房門口。盛安寧再回實驗室，張主任竟然在，和周克明拿著一份病例在看。看見盛安寧，周克明招了招手：“安寧，你過來看看，這個血液分析，分明是中毒后的結(jié)果，老張竟然說是血液病。”張主任還是不服：“中毒也是血液病的一種啊，我這不是棘手才來找你，你就趕緊想想辦法，要怎么治療。”盛安寧驚訝：“中毒？好好的孩子怎么會中毒？”周克明覺得很正常：“可能是在娘胎里就已經(jīng)中毒，也可能是環(huán)境原因?！笔矊幱行┲保骸澳怯兄委煹霓k法嗎？”張主任也追問：“對啊，你說說治療方案。”周克明睨他一眼：“我也得看看孩子再說，你就給我一個數(shù)據(jù)，我怎么給你出方案？我要了解一下孩子的生長環(huán)境，還有父母的工作，才能再做結(jié)論?！睆堉魅尉痛咧骸澳悄阙s緊去了解啊，你要是忙，我這邊可以幫你去問，你需要了解啥?！敝芸嗣鞅凰袉镜男臒骸澳阆热プ尯⒆痈改敢沧鰝€檢查，看看血液有沒有問題，其他的我和安寧商量一下?！睆堉魅坞x開后，盛安寧猶豫了下：“周主任，你是不是想用我們的實驗，給孩子治病？”周克明點點頭：“我是有這個想法的，你看看這些數(shù)據(jù)，和我們實驗的數(shù)據(jù)，配比高度吻合，安寧，如果這個手術(shù)成功了，我們的實驗也就證明成功了?！?/p>