嚴重的腳板被踩到骨折，輕的水會原路倒回對方的身上。
漸漸的大家都知道墨沛兒并不好惹，除了對她投去不善的眼神，再也沒人敢近她的身。
這段時間張覓珍都陪在墨沛兒的身邊，兩人同進同去，親眼目睹墨沛兒反擊那些想欺負她的人，聽到別人對她的議論，不好的話語。
或許是大多同學針對，有很多人把墨沛兒告到教導主任哪里。
說她生活上不檢點和欺負同學，很快，墨沛兒被教導主任叫去訓話。
墨沛兒在聽到教導主任叫自己來的原因，直接拿出證據(jù)證明那些人污蔑自己。
同時，也把班明軒的事也說了，并且語氣嚴肅帶著堅定的說明，她和班明軒并不是男女朋友，他們不熟。
至于其他同學為什么會誤會，并不是她關心的范圍內(nèi)。
教導主任問前段時間她請假去做什么，是不是跟班明軒去見家長等等一些話。
正當墨沛兒要把班明軒找人行刺自己的事說出來時，可這么一想，把事情說出來，會牽扯到柴飛航。
就在她猶豫的時候，柴飛航推門走了進來，“老師，我可以證明她請假的那幾天并不是跟班明軒在一起?！?/p>
教導主任看了柴飛航一眼，皺眉，“你進來不知道敲門的嗎？”
柴飛航退出去，重新敲門喊報告，等教導主任說進來后，才推門進來。
教導主任緩了幾分口氣，“你說你能證明她請假的幾天跟你在一起？你們又是什么關系？你憑什么跟她做證？”
墨沛兒不想讓柴飛航摻和進來，正要開口，柴飛航搶先道：“我們是學長學妹關系。前段時間，墨學妹遇到了危險，是我救了她，受傷住院，住院期間，全程是沛兒學妹在照顧?！?/p>
教導主任皺眉在想他話中有幾分真，“真的？”
柴飛航點頭，“學校可以去醫(yī)院調(diào)查?！?/p>
同時，拿出一份資料出來，“這里面的內(nèi)容，可以證明墨學妹和班明軒并不是男女朋友關系。”
教導主任看了他一眼，打開資料從頭看到尾，臉上沒有任何表情，但看完后，卻讓他們先回教室。
回教室的路上，墨沛兒偏頭看著身邊的柴飛航，她沒想到，他會站出來替自己解圍。
“謝謝??！”
柴飛航面無表情道：“不用?！睋Q了一個方向離開。
墨沛兒看著他走遠的背影，微微勾唇，“還真是個面冷心熱的人！”
柴飛航剛走不遠，就碰到班明軒。
“你跟墨沛兒是什么關系？”
面對班明軒的質(zhì)問，柴飛航冷聲道：“跟你有什么關系？”
班明軒眼神陰戾的看著柴飛航，“你知道我為什么討厭你嗎？你明明就是臭溝里的臭蟲，有什么資格跟我綁在一起成為大家議論的對象?！?/p>
柴飛航從高一就跟班明軒一個班，兩人成績不相上下，但是，兩人在學校受歡迎的成度卻截然相反，落差讓他利用自己的身份故意針對柴飛航，使他在學校呆不下去。
可就算如此，他的成績依舊高他幾分。