網(wǎng)暴還在繼續(xù)。
鬧得滿城風(fēng)雨，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
孟寧也看到了網(wǎng)上的新聞，傅廷修見(jiàn)了周正杰回來(lái)后，也跟孟寧提起了這事。
“周家把周詩(shī)雨接了回去，周正杰跟我保證了，以后約束周詩(shī)雨，經(jīng)過(guò)這次事件，周詩(shī)雨也受到了心靈創(chuàng)傷，也不好再揪著上次的事
“周家把人接回去，這倒是沒(méi)有什么大不了的孟寧說(shuō)：“老公，網(wǎng)上傳的這事，你怎么看？那個(gè)伍老師的口碑很差，現(xiàn)在網(wǎng)上一片跟風(fēng)，都在討伐這個(gè)老師
“不是當(dāng)事人，無(wú)法評(píng)判傅廷修沉吟片刻，反問(wèn)：“一個(gè)八歲的孩子，能做出陷害老師的事？”
“不管能不能，但結(jié)果會(huì)是所有人同情周詩(shī)雨孟寧坐到傅廷修身邊，腦袋靠在他的肩膀上，說(shuō)：“也不知道為什么，我覺(jué)得這事，不能看表面，可能是先入為主的觀念，周詩(shī)雨給我的感覺(jué)，就不誠(chéng)實(shí)
傅廷修點(diǎn)頭，點(diǎn)燃了一支煙，抽了一口，說(shuō)：“一個(gè)八歲的孩子，如果真撒謊了，這長(zhǎng)大了，真不得了
夫妻倆都只是猜測(cè)，有些事不知全貌，他們也不會(huì)給以評(píng)價(jià)，也只是在家里這么一說(shuō)。
“對(duì)了，泡泡換學(xué)校的事，我也在琢磨孟寧望著傅廷修說(shuō)：“我考察了五所學(xué)校，華清實(shí)驗(yàn)小學(xué)綜合最好，你覺(jué)得呢？”
“可以，我也打算送泡泡去這所學(xué)校傅廷修與孟寧十指緊扣：“讓她和同齡小朋友一起上學(xué)，才是最好的成長(zhǎng)
孟寧彎了彎唇，說(shuō)：“泡泡的事處理好了，整個(gè)人都輕松了，我也別無(wú)所求了，三個(gè)孩子健健康康長(zhǎng)大就行，也不盼著他們能有多么天才，多么出息
父母對(duì)子女們最大的期盼，就是健康平安。
孟寧好奇地問(wèn)：“林威龍和張春燕那邊有什么新情況？”
“我讓衛(wèi)征暫時(shí)不跟蹤了，這兩人剛舊情復(fù)燃，讓火苗再燒一陣，燒得更旺
燒得越厲害，才能出事。
傅廷修指尖的煙燃了一半，問(wèn)：“老婆，你那邊的工作室，籌備得如何？需不需要幫忙？”
“籌備的差不多了孟寧笑著說(shuō)：“傅總都出資入股了，其它操心事，就讓我來(lái)吧
孟寧除了開(kāi)珠寶設(shè)計(jì)工作室，又在籌備一家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)工作室，專門收集民間快要失傳的古工藝。
現(xiàn)在的年輕人，都己經(jīng)沉浸不下來(lái)去學(xué)習(xí)那些古工藝，繁瑣復(fù)雜的古工藝，己經(jīng)失傳了很多。
孟寧才有這個(gè)想法，將古工藝技術(shù)流傳下去，現(xiàn)在短視頻是不錯(cuò)的渠道宣傳方式，把古工藝制作成視頻，免費(fèi)宣傳，教學(xué)，讓更多人知道先輩們的智慧。
不管孟寧做什么，傅廷修都支持。
“好，時(shí)間不早了，早點(diǎn)休息，明天我們帶泡泡去爬山
“好孟寧說(shuō)：“你先睡，我給歡歡發(fā)個(gè)信息問(wèn)一下她的近況，她跟陸天分手，秦叔叔又這樣了，她肯定心情不好
孟寧去露臺(tái)給秦歡發(fā)信息，詢問(wèn)一下。
傅廷修睡前有個(gè)習(xí)慣，去孩子們房間看一下，看到清清和南南、泡泡都睡得香香的，他心里感到幸福。
翌日。
孟寧和傅廷修帶著泡泡早早出門爬山了。
而京市這天，又發(fā)生了件大事。
文德學(xué)校，伍玉達(dá)在天臺(tái)上留下一句：我是清白的，周詩(shī)雨撒謊，然后跳下天臺(tái)，以證清白。