有一次周末回家，林穎跟蘇畫姝偶然提及了他的宋城同桌。
林穎:“他們都說你的同桌自有一股學霸的高冷！同桌蘇叮當，你還好嗎？”
那時晚霞漫天，火紅的天打天最高的地方燃到了山的兩頰。紅霞里釀著紅的紫的橙的酒，把蘇畫姝眼睛給勾搭走了。
腦路也跑了一半，剩了半截回道:“人是挺高的，也不是很冷，沒有空調的制冷效果好！”
林穎:“……”
……
宋城在班級里面確實話比較少，因為本來就是學霸光環(huán)天上照，眾人以為他的沉默，都是在思考人生。
反正關鍵時刻，比如老師上課回答問題時，絕對的萬能備胎。
比如說數(shù)學課，陳空老師把他那禿得沒幾根的毛斜斜地往中間梳，因為頭發(fā)毛少不能太勤洗，所以這油光發(fā)亮的斜毛配上小眼睛里的亮光，往教室四面八方一掃，蘇畫姝的心就往嗓子眼那里滾動了。
果不其然的回答問題環(huán)節(jié)。
陳空:“蘇同學來斬了這妖孽！”
蘇畫姝同學站起來很認真地再看了一遍題目，發(fā)現(xiàn)題目更順了，思路還是啥都沒有:“陳老師，我修行不夠，道行不深，不是此妖孽的對手！”
陳空:“給你一次場內求助的機會?！?/p>
蘇畫姝起初暗著暗示宋城，結果埋頭刷競賽題的宋城沒懂這十萬伏特的暗號，蘇畫姝采用明示，腳輕碰了一下宋城的，宋城以為桌下場地有點，淡定又大度地挪了挪腳。
并且面無表情，但刷題速度會放慢很多。
還順便縮了縮手?？粘鰜淼奈恢枚寄苋粋€小貓咪了！
現(xiàn)在，蘇畫姝直接采用明明示，直接在場內求助這一環(huán)節(jié)說完說:“求助宋大神。”
順便用手指了指身旁。
然后宋城炫技環(huán)節(jié)，開始來一個滅一個題，來一雙滅一雙。來一打，那也明月清風地搞定了！
來者不拒。
蘇畫姝在他答完問題后，就會小聲湊過去:“謝謝大神哈！大神一出手，就知有沒有！大神，這題目含精量咋樣？”
宋城:“還行?！?/p>
雖然每次得到的答案都是還可以，差不多，還好類似的話，但蘇畫姝覺得他沒有說出簡單爆了的話，就還心安理得地沒有做不出題的危機感，而且意外地覺得宋城是個好人。
雖然宋城確實很想說。
其實在第一次后，宋城數(shù)學課不再埋頭刷題了，偶爾也會看看郁悶生動的臉，以及掐著秒針盼下課的人！
比數(shù)學有趣一點。
鈴聲悠揚了百轉，把蘇畫姝瞌睡的眼皮給徹底縫上了，數(shù)學老師還沒下課，腦袋里沒睡著的夢里，背景音樂就是數(shù)學老師的講題聲。
下課睡魔肆意，凡人速速就擒！
宋城:“你昨晚什么時候睡的？”
宋城瞄到了卡姿然大眼圈，狀似無意地問。
蘇畫眼皮子委實睜不開，用帶著一分睡意的慵懶，拖長了那懶洋洋的勁頭，說:“你說的是哪個時間段的？”
宋城不確定他是不是做夢還是夢里回答他的問題:“嗯?”
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