楊老師進(jìn)班級(jí)里，看到大家打打鬧鬧，一陣頭疼，之前還用功學(xué)習(xí)呢，難道現(xiàn)在已經(jīng)驕傲懈怠了，這怎么行？
“同學(xué)們，下個(gè)星期就要進(jìn)行期中考試了，上次的月考只是階段性的考試，不代表全部，能否證明大家是聰明的，是可以進(jìn)步的，就看期中考試了。”楊老師語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)，“大家上晚自習(xí)，要認(rèn)真復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，遇到不會(huì)的，可以問(wèn)同學(xué)，也可以問(wèn)老師。我們這些老師，都非常歡迎同學(xué)們問(wèn)問(wèn)題?！?/p>
聽(tīng)到楊老師的話(huà)，眾位學(xué)生看向了傅盈盈。
傅盈盈笑了笑，“呵呵，從下節(jié)自習(xí)課開(kāi)始，我給大家復(fù)習(xí)?！?/p>
“盈姐真棒！”李小萌鼓掌，發(fā)自肺腑地感謝傅盈盈。
李凱旋更是不停鼓掌，他利用傅盈盈的學(xué)習(xí)方法和解決，進(jìn)步不少，這次期中考試，說(shuō)不定還能再進(jìn)一步。
楊老師聽(tīng)了，笑得更加開(kāi)心了，樂(lè)意看到學(xué)生互相幫忙，互相進(jìn)步的畫(huà)面。
有了傅盈盈的總結(jié)和復(fù)習(xí)，大家學(xué)習(xí)效率很高，就連一些老師也來(lái)復(fù)印傅盈盈的筆記和復(fù)習(xí)總結(jié)，拿回去研究一下，覺(jué)得好用，也給學(xué)生用。
初二九班目標(biāo)很明確，保住年級(jí)第七，爭(zhēng)取再進(jìn)一步，期中考試考到年級(jí)第六。雖然只是一個(gè)名次，但所有科目加起來(lái)的平均分相差十幾分。
想要超過(guò)，并不容易，但大家之前嘗到了學(xué)習(xí)進(jìn)步的好處，老師不罵他們了，家長(zhǎng)不停夸獎(jiǎng)他們，還有那些實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，也不敢在他們面前猖狂了。
楊老師喜滋滋地背著手，回到辦公室，喝了幾口養(yǎng)生茶，一直笑容滿(mǎn)面。
“楊老師，最近看著精神很好??？”李老師笑呵呵，上下打量楊老師，“有什么喜事?。俊?/p>
“看到學(xué)生用功學(xué)習(xí)，我這心里就很高興?！睏罾蠋熞贿吅炔瑁贿呎f(shuō)。
“咱們做老師的，都是這樣的心情，不怕學(xué)生成績(jī)差，就怕學(xué)生不想學(xué)?！崩罾蠋煾胶驼f(shuō)道，發(fā)現(xiàn)楊老師比以前年輕很多，頭發(fā)多了，黑了，而且肚子也變小了，“楊老師，您看上去瘦了不少，最近在減肥嗎？”
“生活習(xí)慣還跟以前一樣，就是喝了養(yǎng)生茶，輕了兩斤多，沒(méi)瘦多少?！睏罾蠋熖貏e得意，真沒(méi)想到這養(yǎng)生茶的效果這么好，潤(rùn)腸通便，而且睡眠也好，才一星期就瘦了兩斤多。
“又是你們班的傅盈盈家的？”李老師急忙問(wèn)，她屬于喝涼水都胖的體質(zhì)，這些年為了保持體型，只能吃半飽，即使是這樣，她的體重維持在一百三十斤左右。
“是啊！”楊老師點(diǎn)頭，“喝了一個(gè)多星期，的確很養(yǎng)生?！?/p>
李老師問(wèn):“楊老師，能不能先給我點(diǎn)？這一周我跟傅盈盈定，等她下周一拿來(lái)，我就還你。”
楊老師是和氣的人，沒(méi)有拒絕，“行啊，這個(gè)這里就有幾包，先給你。一天一包就可以，泡在杯子里，可以一直續(xù)水?！?/p>
就在這時(shí)候，陳愛(ài)敏進(jìn)來(lái)了，看到楊老師正在一邊喝茶，一邊跟其他老師聊天，頓時(shí)不樂(lè)意了，“楊老師，你也是老教師了，班級(jí)里那么吵，你為何不管管？”