注意到班主任的求救信號(hào)，厲景琛也不好置之不理，在想了想后，他補(bǔ)充了一句：“我兒子每天學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但卻很專注，在吃完晚飯后，他會(huì)一個(gè)人回到房間，關(guān)上房門，再把手機(jī)放進(jìn)抽屜里，規(guī)定自己除非學(xué)完了，不然就不會(huì)碰手機(jī)一下，我不清楚在座的家長(zhǎng)們，你們的孩子是否養(yǎng)成了類似的習(xí)慣，但人的精力有限，一旦被一樣?xùn)|西吸引了注意力，那他便不能全力以赴的用在學(xué)習(xí)上了。”厲景琛的話，讓在座的家長(zhǎng)恍然大悟?！肮植坏媚?，我家孩子就是太喜歡把手機(jī)放在手邊，只要手機(jī)一響，他就拿起來(lái)看，雖然沒(méi)怎么玩過(guò)，但久而久之，這注意力不就被分散了嗎？”“我家的也是，她喜歡坐在電腦前寫作業(yè)，電腦里放著歌，她就邊寫作業(yè)邊哼歌，這一心二用的，是不是對(duì)學(xué)習(xí)也不太好呀？”家長(zhǎng)們?cè)诘紫陆涣髁似饋?lái)。而臺(tái)上，班主任抹了抹頭上的虛汗后，對(duì)厲景琛說(shuō)：“懷安爸爸，謝謝您啊?！苯K于，厲景琛分享了一個(gè)可以提高孩子注意力的方法，那就是給孩子提供一個(gè)單獨(dú)的、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，最好還沒(méi)有電腦和手機(jī)的干擾。厲景琛朝班主任看去：“我可以下去了吧？”“當(dāng)然可以！”班主任說(shuō)著，帶頭鼓起掌來(lái)，借此吸引了家長(zhǎng)們的注意：“各位家長(zhǎng)，懷安爸爸已經(jīng)分享完了他的育兒經(jīng)驗(yàn)，我們就用掌聲向他致以感謝吧！”“好！”“懷安爸爸，謝謝你??！”“你可給我們提了不少醒！以后我們教孩子會(huì)更加注重方式方法的！”看著底下家長(zhǎng)們真誠(chéng)的笑臉，厲景琛再次體會(huì)到了一種不同于平時(shí)的感覺(jué)。出奇的，這種感覺(jué)并不令他生厭。在下臺(tái)后，他和前排的厲元忠交換了個(gè)眼神，發(fā)現(xiàn)他滄桑的臉上同樣帶著笑意?！敖酉聛?lái)就讓我們班的第二名，也是年級(jí)第二名的家長(zhǎng)，跟大家分享一下，他的育兒…呃不對(duì)，育孫…也不對(duì)！”被輩分繞暈了的班主任，干脆道：“厲老爺子，您愿意上來(lái)說(shuō)兩句嗎？”隨著班主任的話，家長(zhǎng)們的話題都不自覺(jué)的發(fā)生了變化——“他就是傳說(shuō)中的厲老爺子？”“據(jù)說(shuō)，他就是厲氏集團(tuán)的創(chuàng)始人！”“真的是他？！”“真沒(méi)想到，我居然有這個(gè)榮幸，跟這樣的大人物參加同一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)！”“不過(guò)，他的曾孫子厲修齊，只考了個(gè)第二名，也不知道他老人家滿不滿意？”“第二名也夠了不起的了！這可是年級(jí)第二！”眾人議論紛紛間，只見(jiàn)厲元忠擺擺手，道：“我年紀(jì)大了，中氣不足，就不上去說(shuō)了?！甭勓裕议L(zhǎng)們心想：厲元忠果然是因?yàn)椴粷M意曾孫子屈居于人下，所以才不愿上臺(tái)“丟臉”的吧？厲老可真嚴(yán)格啊?！本瓦B跟厲元忠坐在同一排的魏玉，也忍不住這么想。